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大四女生偷窃成癖 自己家境富裕却偷同学信纸

发布日期:2021-06-17 21:12   来源:未知   阅读:

  耕耘未来·共建生态凡亿技术与华秋电子达成战略合作,2001年夏天,大一女生张某成为周围人的众矢之的,因为她老喜欢偷同宿舍同学的化妆品、校园卡,事后竟还假装没事地帮同学找。次数多了,同学发现其实偷东西的就是她。有时她拿着同学的饭卡刷了一次又偷偷地放到原处,有时怕被发现就扔到湖里。有一次她居然偷了同学的银行卡,因为时常陪同学取钱,把密码记下了,取钱后再若无其事地把卡还给别人。张某的一个带锁抽屉是地道的“赃窝”,里面满当当的钱、糖果、信纸……“我也不想偷,但我控制不了自己。不知道怎么回事,我看到东西就想拿”,张某经常这样对老师解释。

  刚开始,同学们对张某的偷窃行为采取忍耐态度,只要她交出东西就算了,可张某愈加放肆。同学们对张某的行为异常愤慨,但觉得为了这点东西让她坐牢,心里过意不去。而失窃学生的家长对于张某的行为,也基本上采取了宽容态度。学校顾忌到张某的前途,始终没有向公安机关报案。2004年夏天,张某被学校安排到学校教师宿舍区内的一个单间内居住。

  专家认为,张某的经济条件非常好,不缺这些东西,但她在偷窃的过程中体会到快乐、刺激,就会不断地重复这个行为,甚至为自己的得手沾沾自喜。她可能患有“窃癖”。

  一位接触过多起“窃癖”案例的医生说,该病患者行窃的钱物不是因个人实际需要,也不考虑偷窃物的经济价值。“驱力”和根源来自焦虑、抑郁和强迫症。患者往往由于童年产生过度的焦虑而需要释放。偷窃能够给患者带来满足、快感,并在重复的行为中强化这种快乐。

  要治疗张某的“窃癖”,首先要让张某自己认知这个问题,必须告诉她这是简单、幼稚、病态的行为,以争取张某配合治疗。其后的关键环节是对其进行“精神分析”,找回张某童年的不愉快记忆,再进行剖析后打开她的心结,通俗地说就是“心病还需心药医”。黄南周青www.xjro.com.cn

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